道德经第二十章:绝学无忧。唯与呵,其相去几何。美与恶,其相去何若。人之所畏,亦不可以不畏人。望呵,其未央哉!众人熙熙,若飨(音同享)于太牢,而春登台。我泊焉未兆。若婴儿未咳(音同孩)。纍(音同雷)呵,似无所归。众人皆有余,我独遗(音同为)。我愚人之心也,沌沌(音同盹)呵。俗人昭昭,我独若昏呵。俗人察察,我独闷闷呵。沕(音同勿)呵,其若海。望呵,若无所止。众人皆有以,我独顽以鄙。我独异于人,而贵食母。




人不可以靠高压和威严来进行长期的管理,靠高压管理,您可能一时觉得没问题,但是绝对不可能长久。团队管理者用高压和威严来管理大家,大家畏惧管理者者,反过来管理者也很畏惧大家。
为什么他要用严格的条文来管理,那是因为他不能以理服人,不能以德服人,越暴力越高压,证明他越心虚,他也畏惧手下人的反抗,一旦震慑不住,后果将不堪设想。也就是在道和德的层面做的不好,只有在法上下功夫,在高压、暴力下,达到极点就会有反抗,且力量巨大,后果严重。
管理孩子时我就犯过类似的错误。孩子小时候,我就动手打过孩子,那时我觉得,三番五次的说教不管用,这么浅显的道理就是不懂,没什么说的,打吧!总会有作用。事实证明,不管用的,随着孩子的长大,会有打不动、打不过的时候。自从学了道德经,我可以说的过孩子了,他可以听进去了,也就再不用动手。我们都有所改变。管理者应该与孩子平视,少说教,用行动去表达,你做到了,孩子也会做到。
人人都怕你,这可不是什么好事,检讨一下自己,是不是在道、德的层面上做的不好,是不是没有学习,是不是有些心虚,你可能更应该害怕。